基础教育系德育组召开《心理健康与职业生涯》课程教学研讨会

5月6日下午，基础教育系德育组在思政研究中心召开《心理健康与职业生涯》课程教学研讨会。系主任杨小琴出席会议，该课程全体授课教师参会，共同研讨提升课程教学实效的有效路径。

本次会议聚焦课程提质增效，围绕“如何上出课程实效”核心问题，结合一线教学实际开展深入研讨，重点从课堂趣味、实践落地、价值引领三个方面凝聚教学共识。

会议提出，要立足学生真实成长困惑，活用典型教学案例，摒弃照本宣科的教学模式，让课程内容贴合学情、贴近生活，切实提升课堂吸引力与学生参与度。

同时，要创新课堂教学形式，通过情景模拟、角色扮演等沉浸式体验教学，引导学生在实践中认知自我、规划未来，推动课堂教学实现知行合一。

会议强调，课程教学要坚守立德树人根本任务，将正向价值引领润物无声地融入心理教育和职业指导全过程，引导学生塑造健康心态，树立正确的人生观、职业观。

本次研讨会务实高效，有效梳理了优质教学经验，明确了课程优化方向。下一步，基础教育系德育组将转化落实研讨成果，持续优化教学设计、创新教学模式，切实提升课程育人质量。